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如果你是一名非常优秀，并且自我认知与所蕴含的学识都是不凡的人，那么这篇文章对你来说没有太大价值。但如果你是一名专科生/中专生，是迷茫的大学生，是人生处于低谷的学生，亦或者其他。
我相信在你看完这篇文章后，绝对有着意义非凡的帮助。
备注：本文篇幅很长，共字，建议点赞收藏，可以随时阅读。
正文本文一共分为大论点，论点分别是：
一、我国专科生的现状
二、我对专科生的建议
三、专科层次与高等教育的意义
干货请直接跳到第二点进行翻阅
本文参考了大量的参考文献或数据，均在文章末尾给出
一、我国现在专科生的现状简述如果要一句话来描述我国现在的专科生，那就是比上不足，比下有余。比普通人好，比优秀者差罢了。比普通人好是好在有专科学历，有高等教育的教育履历，但是比起真正优秀的人来说，还是缺乏高等教育中本应传授的一些素质，自身所生活的群体整体上来说质量不算高罢了。
而导致这样的情况，是很多种因素共同影响的，并非是“专科”二字让专科生变成这样的现状。
1.1专科生的在校生存情况
我国的专科在校生，整体比起本科算是要差的，如果论负面影响，比如犯罪率[1]，心里健康素质[2]，政治思想观念来说，是肯定不如本科生群体的。但是是比社会上要好很多的，毕竟专科也是大学教育。
然而真正影响的这一点不是一些社会负面影响，而是对自己的人生规划以及学习动机。
很多专科生在踏入专科校门的那一刻时，他们对待学习生涯的态度，就从“高中的牢狱生活”彻底解放，从而在大学的范围里开始迷失自我，不知所措，成为一名“体验大学生活”的体验者。
如果要说图书馆的入座率，整体校风，学习氛围，科研氛围，专科在这方面，还是非常糟糕的。
因为绝大多数就读专科的学生，之所至就读专科，是因为他们的高考成绩，是因为他们曾经的所作所为，因为他们在对待学习的态度上，因为他们的家庭方面的支持程度上，因为他们生活的环境上，导致了他们就读专科。
而这样的结果，是环境对一个人的造化，是环境决定了一个人的生存方向，而不是纯粹的“个人是否努力”。高中学文科的同学应该知道：“文化对一个人的影响是潜移默化的、是持久深远的”。
就读专科的同学，会在不经意之间被专科的这种风气改造，会在自己没注意的情况下被同化，而他们之所以就读专科，也正是因为在曾经的十几年生活中，被自己生活的环境所同化而已。
物以类聚，人以群分，很简单的道理而已。
1.2专科生的毕业工作情况
单纯的论工资情况来说的话，学历是收入的一道划分线。
对于高等教育来说，专科、本科、硕士研究生的收入水平有明显差距，低收入群体中专科学历者占比重最大，专科学历者收入相对集中在低水平区间，但随着高等教育的扩张之后，本科学历与专科学历之间的差距正在逐渐缩小，但目前很明显的结果是，本科的收入依然比专科好[]
论就业范围来说，对比国企与民企，民企对专科生的需求大于国企对专科生的需求。
而论在企业中岗位的分布，专科生与本科生主要集中的范围是管理岗位、销售岗位，而在管理岗位上，专科生主要集中的是基层管理岗位，而本科生集中在中高层管理岗位[4]，
但是从宏观的角度上来讲，我国现在专科的培养方向，依然是着重为民企培养人才，即主要为民企的销售岗位、生产岗位、中基层管理岗位进行培养。
然而现实情况是，企业对专科生的职业能力的满意度的评价，并不理想[5]。
而工科高职院校（XX职业技术学院）所培养的专科学生，往往大部分是倾向于工程/技术性方面的工作，如果用现在的名词去解释的话，有一个很简单的词：“高级工人”
不过从就业范围来讲，专科生的就业形式是多元化的，从比例上来讲，选择自主创业、自由职业或者其他灵活就业的学生，专科毕业生是明显高于本科与研究生的[6]
但如果要整体评价的话，无论是专业能力，还是社会交际能力，还是薪资水平，还是就业岗位的地位，专科生不如本科生是板上钉钉的。
1.专科生的社会生存现状
由于马太效应（强者愈强，弱者愈弱）的存在，就读专科的同学有一个普遍而且很明显的特征：
就读专科的大部分同学，无论是家庭情况还是家庭地位，都在社会上处于中下层，比如农村家庭，贫困家庭，小工商个体户，整体社会地位较低。普遍就读普通院校的学生的家庭背景，是不如就读重点院校学生的家庭背景的[7]。
如果一个中下层家庭的子女，在经历过专科教育并毕业后，并不会大幅度改变他们家庭的阶层，只是在自身所拥有的阶层上来讲，能够获得更好的同阶层的生活而已。
如果想要跨越阶层，从贫穷到富有，从无产阶级到资产阶级，这个不是轻而易举就能够达到的，也不是读了一个专科就能轻松达到的。
不过专科毕业生的横向流动性是比较强的，由于专科院校注重的应用型、技术职业培养的存在，加上我国对应用型人才的需求，专科的社会生存范围还是较为广泛，在各个行业及职位都均存在。
但从工资收入方面来讲，专科学历的毕业生工资收入较为固定，比起本科和研究生，工资收入下降或上升的幅度并不大，维持在一个较为稳定的阶段[8]
而毕业生的就业情况是可以影响到生活状况，毕业生所选择的工作中的多种因素都会影响到生活质量。
而实际上由于我国的基层制度与法律条款目前还未完全完善，又因为在民企中选择就业的毕业生，专科占大多数。因此无法完全保障专科生的权益，从而专科生在社会上的地位与本科生相比较低，生活质量也稍微偏低。
想要描述专科生的现状，可不是简单的三言两语就能概括完毕的，光是以上文字，仅仅是一些简述而已，真正的现状恐怕还得要出一本书来详细描述。
二、对专科生的建议我在前文谈到关于专科生的在校状况，从学习氛围、科研氛围、整体校风上来看，专科比起本科来说是糟糕的情况。
大部分专科生对待校园生活的态度，是由于度过了“可恶的高中”，从而来到大学里面选择释放自己。
不过有一个很严重的问题：
在“我”来到了专科，成为了大学生，可以尽情的享受大学生活了的时候，我除了“享受”，我的未来将何去何从？
其实我现在很讨厌一种说法，叫做“车到山前必有路，桥到船头自然直”，这种不顾未来只顾当下的心态，只会让自己的未来越来越糟糕。
每年从专科毕业的学生，一无所有，毫无作用的一抓一大把。不仅是专科，就连本科也如此。
不然为什么几乎每年都有新闻说现在的大学毕业生根本找不到工作，不好找工作。
仅仅是因为就业岗位稀缺吗？不是的。如果是因为就业岗位稀缺，那么成功就业的那些人，他们又凭什么被用人单位看上？
凭的就是在学校的时候，你的所作所为。
因此，如果你因为高考成绩差，只能读专科的时候，我希望你能够在进入大学，甚至进入大学之前做一件事：为你自己的未来，做一个规划。
2.1建立一个属于你自己的规划
规划是什么？
规划：个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。有了规划之后，你就知道该如何做，你就可以顺着你的规划，为你的未来做好一切准备，为了你在三年后的专科毕业能够过上更好的生活，打下一个坚实的基础。
当一切按部就班的时候，一切都在你的掌握的时候，你就可以准确的把握你未来的方向，你就可以决定你的未来要过什么样的生活。
而不是盲目地做一只无头苍蝇，四处乱转，既浪费了你的时间，又浪费了你的精力。以至于，当你毕业的时候，你只会说：“这三年我都不知道我在干什么。”
从而陷入了迷茫、未知、被水淹没，不知所措。
当然，你也可以说：“规划这种东西，我不需要，我从来都是想做什么就做什么”
如果你现在还相信这句话，那为何不想想，为什么你只能考上专科？
高中三年的结果，让你考上了专科，难道不就是你这句话的体现吗？
2.1.1做规划的前提，拥有一个目标
规划，是对未来的一个长远计划，如果你不知道规划，那么你需要有一个动力，去驱使你的规划的建立，那就是目标。
现在静下心来，好好想一想，“我”在毕业后想做什么？
你毕业的目标是什么？你以后过什么样的生活？想做什么样的人？
是高级工人？高级白领？高级管理者？设计师？工程师？企业家？营销大师？老师？自由职业者？
当你有了一个初步的目标，也就是你开始说“我以后要成为XX”的时候，你的规划就可以开始建立了。
你想成为你所认为的某种人，你就需要去探寻这种人到底需要具备什么样的能力与属性，然后逐步按照这种需要的能力，去对自身进行培养。
简单的来说，如果你所想成为这种人（职业），那么就需要具备这种人（职业）所拥有的能力。
如果不知道如何规划，何不妨，先定一个大概的目标？
举例：
①我以后（毕业后）想成为一名设计师。
问题：成为什么样子的设计师？伟大的设计师还是普通的设计师？
②我要成为伟大的设计师。
问题：想要成为在哪个行业的伟大的设计师
③我要成为伟大的平面设计师
问题：伟大的平面设计师需要具备哪些能力？
④伟大的平面设计师需要具备充足的专业知识和软件掌握能力
问题：专业知识有哪些？
⑤绘画能力，图像构成原理知识，立体构成知识、色彩构成知识、设计心理学等等
问题：软件有哪些？
⑥Photoshop、Corldraw、IIIustator、Frhand、PagMakr、Photolmpact等等
问题：如何获得这些能力？
⑦花时间去学，去掌握，去触碰
问题：怎么学？怎么掌握？怎么触碰？
⑧在学校里学习这些软件，掌握熟练，问同学，问老师，问行业专家等等等
问题：如何具体的做？
当你如果能够思考到这一步的时候，恭喜你，你的人生将不再枯燥
因为你的目标（假设）是做一名设计师，那么在你成为设计师之前的大学几年，你就要为成为这个目标做准备，做规划。
将目标所需要具备的素质与属性，列为你的初步规划，然后你去逐步实现这些步骤。
等时机成熟的时候，由于你充分利用了这些时间，这些属性与所具备的素质，足够让你实现目标。
规划的意义就在于此，是在让你在面对目标的时候，做好充足的准备，用最小的代价去获得成功。
而不是让人生变得跟机器一样，与他人重复。也并不是让自身的路成为被计划中的一员，更不是让自己变得没有思想没有灵魂。
做规划的步骤，无非核心是在于这几种：
①找准自己的目标，如成为一名工程师
②如果实现目标需要具备什么能力，如了解工程师需要具备什么能力与属性
③获得达成目标所具备的能力，如成为工程师之前需要掌握的专业知识，理论知识等
④将这些能力，分散开来，逐步获得，如花一个月了解工程结构，花一个月了解造价
当你能够将在那些在宿舍里打游戏，参加无意义的活动，通宵聊
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