班级活动Show
（大三班）
毕业茶饮
Hi！我们又见面了~
这次要为大家分享的是
大三班的毕业茶饮店开业啦！
经过一个多月的茶饮店筹备计划，从选址、创想店名、设计店铺、设计logo等一系列的活动中，孩子们亲力亲为。孩子们在不断遇见问题、解决问题的过程中建立着对自我能力的认知，积累着各领域的感性经验。接下来，孩子们还会有很多的问题需要解决，比如茶饮店开张定在哪一天最合适？开业典礼这一天我们如何分工？如何合作……孩子们和老师一起，在问题的推动下，不断深入探究，从而获得成长。
Part1·如何策划开业典礼呢？
没有知识的灌输，却真实地学习；没有教师的主控，却细致地引导，营造孩子们的学习。通过准备好的丰富的环境与材料，引导孩子在真实的生活场景中发现问题，去实践、总结，最终获得解决问题的能力。
制作传单
如何让别人知道我们班要准备开毕业茶饮店呢？讨论之后，宣传单的idea第一次来到了孩子们的生活中，我们决定制作宣传单，宣传单上要写什么内容？时间、地点、店铺信息可一个都不能少哦！最终在孩子们的商量决策中，我们的传单也绘制出来啦！
邀请顾客
传单制作完成后，怎么发？发给谁？在哪儿发？又成了孩子们的一大难题。
嘟嘟：我们班的小朋友都是老板，那我们的茶卖给谁呢？开业的时候就我们自己吗？
??嘟嘟：我们班的小朋友都是老板，那我们的茶卖给谁呢？开业的时候就我们自己吗？
??果果:我们可以去楼道口那儿去发我们的传单呀，每天那里都会有很多小朋友。
??萱萱:可不可以邀请我们的爸爸妈妈来呀？
??小番茄:萱萱，现在有疫情，当然不可以啦，我们可以邀请我们幼儿园的老师来啊。
??小七：还要邀请我们的园长妈妈来，园长妈妈的权利最大。
经过孩子们的讨论、分工后，派单小队伍出发啦！
开场表演
孩子们根据自己的生活经验，提出了要表演一个节目作为开业典礼的开场秀，因为外面的店铺开张都会有表演。又在一次的激烈讨论下，《太空小狮子》这首全班小朋友都会唱跳的曲目成了大家的首选。
我们每天都在认真练习哦！
我们相信，每一个孩子都是独一无二的天才，只是经常表现为不同的形式．我们发现孩子，孩子发现世界。
Part2·我们开业啦
对孩子而言，教育最重要的是过程中的经历与心得，这能促使他们在探究世界的“脚本”中建立起良好的心智习惯。角色的分工是成员们对共同使命的承诺与投入。因为，团队会带来三种强大的动力：认同感、灵感，以及“协同魔力”。
开业典礼
现场回顾
开场秀
剪彩环节
进店品尝
大三班毕业茶饮店欢迎各位的光临呀！
一百个孩子有一百种语言，我们更多的时候只需要倾听和给予支持而已。
“与其牵着孩子的手，倒不如靠他们的双脚站立”，我们可以多听听他们的言语，会给我们带来不一样的光彩！
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图文：大三班
编辑：邱中麒
编审：邓晚临
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促进幼儿多元发展
促进教师专业成长
为幸福人生奠基
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