海淀黄庄冷了中国鸡娃,你知道美国

作者:新时代教育和梦想|本文原创,欢迎收看、转发和收藏

编者按:

7月24日,我国发布“双减”政策。随后,对教师“双禁”,划定校外培训学科和非学科类范围。重拳出击,多管齐下!

我国的基础教育,正在回归学校教育主阵地,校外培训作为有益补充。注重培养学生兴趣,让学生快乐地学、有目标地学,引导家长更理性。重新规范基础教育,我看到更大的希望了!

北京海淀地区中关村

“鸡娃”模式,该反省了!海淀黄庄,“冷了”?反观美国,他们的中小学生是怎样的?

本文将对中美两国基础教育的模式和现状,做出分析。欢迎阅读下文!

一海淀黄庄培训市场的火爆,反映了我国基础教育的“鸡娃”模式

曾经流传:中国教育看北京,北京教育看海淀,海淀教育看黄庄。可见,海淀黄庄,是教培圣地。

地铁海淀黄庄站

北京,作为一线城市,得益于丰富的教育资源,海淀地区有清华北大、人大附中、北大附中、中学、人大附小、八一学校、中关村小学等著名的学校。

人大附中

这些年来,海淀黄庄校外培训市场非常火爆。集中了新东方、好未来、学而思、精锐、朴新等大大小小的上千家机构。

每逢周末或假期,路边车辆堵地水泄不通,相当多的是接孩子、送孩子的家长。招生海报随处可见,宣传单页洒满一地。

在北京待久的知道,每逢假期,路过海淀黄庄地区,有急事一定要避让,改路线。

新东方

培训机构的火爆:

一方面是家长有需求,家长焦虑。认为给孩子报大量的辅导班,孩子成绩会变好,至少不会掉队,这样可以考重点高中,以后可以考重点大学,可以有出路了。如果不报班,家长心理会不踏实;

另一方面是目前我国学校教育质量不高,存在缺失,不能全部满足学生多样化和个性化需求;

因此,大量培训机构应运而生,不良机构抓住人们的心理,贩卖焦虑,疯狂卖课圈钱。

新东方一校区

可是,“鸡娃”模式真的合适每个学生吗?这是学生想要的吗?这样就可以培养出人才了?

这值得深思!

很多学生面对课业和校外培训压力,不堪重负!甚至适得其反!出问题的孩子比比皆是!离家出走!跳楼自杀!郁郁寡欢!

学而思教育

“鸡娃”模式,应该要反省了!

如果还这样,还怎样实现教育强国?

“双减”之后,海淀黄庄“冷了”!北京41家校外培训机构宣布响应政策!培训班要“冷”了!

“双减”正当其时!

学而思宣传海报

二反观美国,国人嘲笑他们学生数学不好;他们基础很差吗?他们上培训班吗?

作为世界第一教育科技强国,美国拥有诺奖人数目前是77,是世界上最多的。有世界最著名的大学。每年各类大学排名,哈佛、麻省理工都处于领先。

世界著名大学,麻省理工学院

可是,美国的基础教育是怎样的?他们也“鸡娃”吗?他们上培训班吗?

有比较,才有了解,才有进步。

每年有很多的小留学生,去美国读中学,甚至小学。笔者曾经对他们进行采访。

中美教育交流

笔者研究过美国的顶尖私立中学,位于波士顿地区的菲利普安多佛的教育模式。

课表除了必修课,数学,语文,阅读,科学,美国历史等,学生可以自由选择其他感兴趣的课程。涵盖艺术类课程、体育类课程、前沿科技类课程、人文社科类课程等,可以说涵盖各个类别。

他们上完课程后,可以选择自己喜欢的课程,或是参加社团活动。可谓非常丰富、有趣。

学生升学压力不会贯穿其中,只有到毕业年级,才有一定的压力。其他时候,可以说玩着学。

美国中学的课外活动

学生一天平均5节课,通常在上午8:00至下午2点45分上课。一星期有一天有班会,每周天会在第一、二节课后开0分钟的会议,会议期间学生与教师会面,可以寻求额外的帮助;

周五的这0分钟时间用于学术指导。学生下午下课后会参加体育运动,每周4天需参加体育活动,一般在星期三和星期六下午举行校际体育竞赛;

许多社区服务也在下午和傍晚进行,晚饭后,学生参加戏剧和音乐合奏。开展俱乐部会议,学习小组,和家教指导。

相反,我国到了高中阶段,为了高考得高分,培训班能安排多少就安排多少。

美国学生的数学真的不好吗?实际上这是不了解美国基础教育的偏见。

美国的教育是人性化和差异化的。数学不好的孩子,只学基础的课程;数学好的孩子,不限制超纲学习。看别人之短,这是偏见。

所以,有声音说,好像国内初中生的数学都比美国的大学新生好。

美国课堂

美国的教育更加自由,更加尊重教育发展规律;素质教育更能体现,各种人才更能涌现。

美国的孩子很少上辅导班。不同的孩子,分层不一样,兴趣不一样。有些家庭会按照孩子的兴趣报下特长类辅导班。只是有些亚裔的家庭,辅导班会报的多一些。

我国基础教育擅长排任务,基础学科知识必须会,不管你喜不喜欢。一定程度上抹杀了创造性,对创新非常不利。

北大附小

三教育是什么?不是教孩子什么都行,而是教孩子某些方面比别人好。

我们应该面向世界,看一下美国教育的优势,取长补短。根据国情,塑造基础教育的科学模式。

如果每个孩子都能提早发现自己的兴趣,发掘自己的优势,那他们都能成才。这样,家庭更有希望,社会更有希望,国家更有希望!

教育,要面向世界和未来

教育可以改变学生的命运,也可以改变国家的命运!

“鸡娃”时代,应该要反省了!

“双减”之后,给孩子松绑、给家长松绑、给社会松绑,我国基础教育的未来一定会更好!

“双减”之后,迈向新时代

对此你怎么看?感谢收看,欢迎讨论!



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